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Caractéristiques sur demande

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Master Management : Spécialité ingénierie de l'Innovation

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Contact & Informations

Responsable pédagogique de la spécialité
Gilles Roehrich

Administration
Anne-Marie Dobias
Tél.+33 (0)4.76.82.54.76
Fax. +33 (0)4.76.82.59.99

Candidater

Modalités de candidature en 2ème année de master



Les processus d’innovation requièrent des compétences et des savoir-faire très sécifiques. Un métier a donc émergé ces dernières années : celui de spécialiste en management des processus d’innovation. Ces spécialistes possèdent tous une double compétence : une compétence fonctionnelle de base (scientifique ou managériale) et une compétence spécifique en management de l’innovation.

Vocation de la formation

L’objectif de la spécialité Ingénierie de l’Innovation est de former des spécialistes capables de gérer la complexité des processus d’innovation. Elle s’appuie pour cela sur une équipe pédagogique composée d’enseignants et de cadres ou consultants, tous spécialisés dans le domaine de l’innovation.

Les « plus » de cette formation

Etudiants concernés

La spécialité Innovation se déroule sur deux années du master management. Il est possible de l’intégrer soit au niveau du M1, soit au niveau du M2.

Admission en M1

Voir les conditions d’admission en M1 management

Admission en M2

Cette formation est ouverte à des étudiants de profils très variés, mais qui ont tous le projet d’utiliser leurs compétences dans le cadre des processus d’innovation de l’entreprise :

Le tableau suivant présente le profil des étudiants des 3 dernières promotions.

 
06/07
07/08
08/09
Ecole d’ingénieurs / formation scientifique / universitaire
7
8
8
M1 spécialisé en gestion
9
9
10
Autre M1/M2
3
3
2
 
19
20
20

Débouchés

Le tissu industriel grenoblois est riche d'entreprises et d'organisations fortement innovantes. Il offre aux diplômés de cette formation des débouchés parfaitement en adéquation avec son contenu.

Voici quelques exemples de postes actuellement occupés par nos diplômés :

Le tableau ci-dessous présente les statistiques d’insertion des dernières promotions (prochainement en ligne)

Contenu de la formation

Cette formation peut être suivie selon deux formules :

Un participant peut choisir en M2 soit un parcours professionnalisant ayant vocation de lui permettre d'exercer des activités opérationnelles au sein d'une entreprise dès la fin de sa formation, soit un parcours recherche destiné à lui permettre de conduire ensuite une thèse de doctorat. Un étudiant peut éventuellement en cours de cursus changer d'orientation majeure (ex : professionnalisant → recherche).

M1 - Semestre 1 : tronc commun du master management :

Modules de mise à niveau à choisir selon le parcours initial de l'étudiant (4 enseignements à choisir dans la liste suivante):

Modules d’enseignement obligatoires communs :

Modules d’ouverture à choisir selon le parcours initial et le projet de l'étudiant (2 enseignements à choisir dans la liste suivante) :

M1 - Semestre 2 : parcours Innovation et entrepreneuriat :

Modules d'enseignement obligatoires :

Modules optionnels (1 enseignement à choisir dans la liste suivante) :

Stage et mémoire de 1ère année

M2 - Semestre 3

Modules de mise à niveau à choisir selon le parcours initial de l'étudiant (2 enseignements à choisir dans la liste suivante) :

Pour ceux qui viennent d'une formation de type ingénieur :

  • Gestion financière
  • Introduction au management : stratégie et structure
  • Introduction au marketing management

Pour ceux qui viennent d'une formation de type gestion ou économie (y compris M1 management) :

  • Introduction à la technologie
  • Management de la qualité

Modules de recherche : accessibles à tous les étudiants, ces cours sont obligatoires pour les étudiants qui ont choisi le parcours recherche

  • Conduite d’études qualitatives
  • Conduite d’études quantitatives

Modules d'enseignement obligatoires :

Modules d’ouverture (2 enseignements à choisir dans la liste suivante) :

M2 - Semestre 4

Modules obligatoires :

Modules d’approfondissement en management et management de l’innovation (2 enseignements à choisir dans la liste suivante) :

Projets tutorés

De Novembre à Mars, les étudiants consacrent un à deux jours par semaine à la conduite d'un projet de groupe en rapport avec l'innovation de produit ou de service. Voilà quelques exemples de projets qui ont été conduits ces trois dernières années :

Stages

Entreprises ou organisations qui ont proposé des stages aux étudiants de la spécialité : Xerox Research Center Europe, HP-Compaq, France Telecom R&D, Bureau d’Etude Marketing du CEA, Somfy, Galderma, Atmel, La Compagnie du Dirigeable, Cylnatis, Grenoble Alpes Incubation, Proteinexpert, Centre Technique du Décoltage, Thésame Innovation…

Les missions pourront se dérouler autant dans des entreprises innovantes que chez des partenaires : banques, agences, conseil, capital-risque. Voilà quelques exemples :

Intervenants professionnels et partenariats

Un réseau important de partenaires s'est constitué autour du Master Innovation  : ces partenaires assurent une partie de la formation, proposent des projets et des stages : cabinets de conseil en management de l'innovation, en marketing de produits et services innovants, avocats et juristes spécialisés en droit de la propriété intellectuelle...

Témoignages d'anciens diplômés du Master Management Ingénierie de l'innovation

Hamza Moulim La formation "Management de l'innovation" m'a apporté le ciment qui manquait à mon CV. Avec mon diplôme de Sociologie, il m'était difficile de trouver du travail. Grâce au M2 Ingénierie de l'Innovation, j'ai acquis de la crédibilité auprès des entreprises, et la spécialisation en Management de l'Innovation m'a apporté l'élément de différenciation vis à vis des autres candidats.

Hamza Moulim, Webanalytics consultant chez Equancy (promotion 2008)


Sébastien Favre Dans un contexte industriel en perpétuelle mutation, oú la capacité à anticiper et instaurer le changement est devenue une compétence primordiale, les entreprises ont besoin à la fois de mieux comprendre les marchés et d'être plus créatives. Cette formation est pour moi un atout majeur dans le soutien aux entreprises voulant se démarquer sur leur marché et rationaliser leur fonctionnement.

Sébastien Favre, Consultant Génie Industriel - Société Altran AG, Genève (Promotion 2006)


Virginie Brändli « Après mon master scientifique à l'UJF de Grenoble, j'ai intégré le M2 Ingénierie de l'Innovation de l'IAE dans le but d'élargir mes compétences. J'y ai acquis la capacité à organiser, gérer et manager des projets innovants et c'est en toute sérénité que je me suis présentée sur le marché du travail. »

Virginie Brändli, Ingénieur d'études, Institut d'électronique de microélectronique et de nanotechnologie, CNRS à Lille (promotion 2008)